Sarah WOKURI
Psychologue TCC
Docteur en Neuropsychologie
Spécialisée enfance et adolescence
Bilans et suivis
Psychologue et Docteur en Neuropsychologie, je vous accueille au sein de la maison médicale de Pondres à Villevieille, proche de Sommières.
Je suis spécialisée dans:
Le trouble du déficit de l’attention / hyperactivité (TDA/H)
Le trouble du spectre de l’autisme (TSA)
Les troubles des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie)
Les difficultés de régulation des émotions (anxiété, manque de confiance en soi, troubles de l’humeur, opposition…)
Bilan neuropsychologique
Repérer et identifier les troubles neurodéveloppementaux: TDA/H, autisme (TSA), dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie (TDC), dysphasie (TDL), trouble du développement intellectuel.
Suivi en psychologie (TCCE)
Accompagner l’enfant dans la gestion des émotions, des pensées et des comportements inadaptés qui entrainent de la souffrance dans la vie quotidienne.
Suivi en neuropsychologie
Aider l’enfant à améliorer ses processus cognitifs (attention, gestion de l’impulsivité, anticipation, organisation, mémoire..), à acquérir de nouvelles stratégies d’apprentissage et/ou à utiliser des stratégies de compensation dans le quotidien.
Guidance parentale
Accompagner les parents dans la compréhension et la gestion des difficultés et/ou des particularités de leur enfant.
Pourquoi consulter?
Consultation en psychologie ou neuropsychologie:
Difficultés d’apprentissages ou d’attention
Par exemple, votre enfant :
Mémorise difficilement ses leçons
N’arrive pas à identifier correctement les mots écrits ou à lire de manière fluide
Présente un retard dans ses apprentissages
Fait souvent des fautes d’étourderie dans les devoirs et le travail scolaire
Présente des difficultés de communication
A souvent du mal à rester concentré.e
Respecte difficilement les consignes
A du mal à s’organiser
A des oublis fréquents dans la vie quotidienne
Est souvent incapable de rester calme dans les jeux et/ou dans le travail scolaire
Difficultés comportementales ou de gestion des émotions
Par exemple, votre enfant :
Fait des crises de colère incontrôlables
S’isole rapidement et est souvent en retrait par rapport aux autres
A des relations souvent conflictuelles
Se lave les mains de manière excessive
Montre de l’anxiété pour se rendre à l’école
S’inquiète régulièrement de manière excessive
Manque de confiance en soi et se dévalorise souvent
Présente une humeur dépressive
L’origine de ces difficultés peut être diverse :
Troubles neurodéveloppementaux (dyslexie-dysorthographie, trouble du déficit d’attention avec/sans hyperactivité, trouble du spectre de l’autisme, dyscalculie, dyspraxie, dysphasie, trouble du développement intellectuel)
Difficultés émotionnelles (anxiété, trouble oppositionnel, phobie sociale TOC, dépression, phobie scolaire, dysrégulation émotionnelle …)
Depuis 2013, j’accompagne les enfants, les adolescents et les parents à mieux comprendre ces troubles et à mieux les gérer au quotidien.